TEMA12

ACTIVIDADES

1.cuales fueron las causas por las que los ultimos austrias no lograon restablecer la gloria del imperio

por los sucesiones de felipe 2º

2.por que las potencias europeas veian con malos ojos el nombramiento de fwelioe de ajou

porque tenian que merea el imperio español y el pode militar de francia

3.nombra los territorios que perdio españa por el teatro de utedht

Inglaterra , flandes , francia , suiza

EL ARTE BARROCO

Nacido en italia , fue vehículo que plasmo el arte de la contrarreforma catolica para hacer fuente a los protetantees

ACTIVIDADES

1.por que el siglo xvii fue un siglo contradictorio

porque tienen lugar conflictos belgicos y es epoca de un gran esplendor cultural y artstica

2.como se refleja a la realidad del momento en el arte barroco

arte intenso y dramatico y la realidad

3.que situación politica y economica vive en españa

epoca de decadencia

4.que escritores conoces del siglo xviii

Góngora y quevedo , lope de vega , calderon de la barca

ACTIVIDADES

1.que hachos historicos justifican el permiso de los artistas

la búsqueda de la belleza suprema en lo que se ha denominado y la pobreza y la incertidumbre

2.cual es la principal diferencia entre el pensamiento renacentista y el barroco

que el barroco exageran y en el renacentista es sencilla y clasica

3.que tienen en comun el conceptismo y el cultencismo

la comparación son difíciles de entender

4.cuales son los rasgos propios del culteranismo y el conceptismo

culteranismo las metáforas la polisemia las alusiones

conceptismo comparaciones alegorias oposiciones

ACTIVIDADES

1.por competir con tu caballero

2.mediante que cversos consigue Góngora a los santos

cultismo metáforas hiperbaton

3.compara la descripción de polifeno y de galatea

ocyavas de vertsos endecasílabos

ACTIVIDADES

1.señala en el texto los ejemplos que encuentres del hiperbaton

mil , fuerte , fuese

2.explica con tus palabras el contenido dl segundo terceto

explica el tiempo que se vive asta el resto de la muerte

3.podrias distinguir la parte narrativa

5.primeras lineas descriptiva

ACTIVIDADES

1.por que le dieron muerte gobernador

por tirano , estan de parte del pueblo , el onor de la monarquia

2.que importancia tiene errar por lo menos una vez

todo el mundo puede equivocarse , que no lo matara al bpordego

diciendo que el berdugo no savia degollar

3.cual es el primer lamento de Segismundo segun el fragmento

el aver nacido

4.como calificarias el tema de la unde del sueño

filosofico

ANALISIS LINGUISTICO

1.gusca el significado

postrera : que se encuentra eñl ultimo

lisonjera : qalabar

humor : liquido del cuerpo

medulas : dejido adiposo de dentro de los huesos

2.señala la rima y la medida de los versos

consonante , endecasilabos

3.que estrofas constituyen este soneto

2 cuartetos y 2 tercetos

4.si tuvieras que ponerle un titulo a este soneto cual seria

-la sombra

5.segun el criterio señala en los cuadrados las expresiones que se reflejen a la muerte

postrerasombra , en la sabana

6.como se expres el amor en el primer terceto

con fuego

7.relaciona los versos

-su cuerpo dejara el alma

-seran ceniza las venas

-polvo seran las medulas

ACTIVIDADES

2.quien era diego alatriste y cual habia sido su ocupación anterior

un espadachín a sueldo , leer

3.quien es el narrador de la historia y que relacion tiene con alatriste

el paisaje del capitan alatriste

4.donde vivian los potagonistas

arriba de la taberna

5.en el texto se citan dos amores del barroco español

lope de vega y francisco de quevedo

ANALISIS LINGUISTICO

1.señala loa adjetivos y adverbios

sentado , solo , colgado , recogido , ultimo , algunos , infrecuente , favorito , sueltas , anonimo

2.identifica los determinantes

sobre , aquel , mas , nuestra , un , dos

3.que tiempo verbal se utiliza en el segundo parrafo

en pasado preteriti imperfecto de indicativo

4.en que persona gramatical esta narrado el texto

1ª pers ,esta contando algo , porque el protagonista es el que lo cuenta

ACTIVIDADES

1.ordena la dinastía de los austrias

carlos primero

felipe segundo

felipe tercero

felipeIV

carlos tercero

2.escribe lo que te sugieran los siguientes terminos

valido:repreentante elegido por el rey

holada : potencia extranjera

felipeIV: borbon frances al que carlos le dejo el reinado

carlos segundo : reino en 16665 asta 12004

tratado de Utrecht : taratado por el que españa enetra sus colinas de ultamar

3.haz una breve valoración del reinado de losvetross austrias

felipe III , FELIOE IV , CARLOS II

4.de los siguientes rasgos identifica los que son propios de la literatura barroca y renacentista

barroco-contrastes , exageración , equilibrio , artificonidad

5.cuales son las nuevas formas de expresión del barroco

conceptismo y culteranismo

6.porque la fabula de Polifemo es una obra muy representada del estilo barroco

contracción , interna , contraaste de belleza y monstrusidad

7.por que se considera a quevedo el mercadero creador del coceptimo

porque deforma la realidad , picaresca , lazarillo

8.explica que eran los corrales de comedia y que partes tenia

se trataba de patios traseros de las casas tienen estas partes :

el escenario , espectadores varones , mosqueteros , cazuela , balcones y ventanas

9.cita los nombres de los dos dramaturgos mas importantes del barroco español

lope de vega , clderon de la barca

10.explica por que lop de vega es considerado el creador del teatro nacional español

su teatro fue ampliamente aceptado por el teatro nacional español

11.recuerdas los titulos de las obras de teatro mas representadas de lope de vega

fuerte obejura , el comedador , el mejor alcalde ,el rey , el caballero de olmedo

12.como recordaras lope de vega rompe las normas de la representación clasica

de este modo el pueblo reconoce en el escenario su propia vida y se siente atraido

13.explica que concepto del honor y de la honra se tenia en la españa de los siglos xviii

el honor era hereditario y estaba ligado a la limpieza

el honor dependia de la estra que tuvieran los demas hacia uno

14.que valoresencarna el personaje de Segismundo en la vida es un sueño

la vida , la liberad y el honor

15. cual es la finalidad e intencionlidad de los generos periodistas

una valoración o interpretación de los hechos narrados

16.que es una rticulo

el editorial es un articulo que representa la opinión del periodico sobre un tema de maxima actualidad

17.en que consiste la columna periodistica

es una coloboracion habitual y ocupa el espacio de una columna del periodico

18.señala las diferencias

articlo es expositivo , lenguaje culto , carácter subjetvo

estilo claro , tono ironico

19.identifica los pronombres

se :1 pers

me :1 pers

los 3 pers

20.para poner en practica lo que has aprendido , añade 5 lineas al freagmento

soy alto , demas o menos 1,70 m , el tono de mi cabello es castaño oscuro , no soy muy delgado nu muy gordo , soy divertido ,

TEMA11

ACTIVIDADES

1.que nombre recibio la iglesia catolica a la reforma protestante

la iglesia catolica inicio la contrarreforma

2.que significo la contrarrefoma

felipe se vonvirtio en uno de sus defensores , pues , siguiendo los pasos de su padre

3.que papel desempeño felipe

su papel es defensor seguia los pasos de su padre

4.que nos ofrece el hidalgo

fue testigo de la gloria y decadencia

1.a que llamamos contrarreforma

a los instrumentos que fueron el concilio de trento y la componian Jesús

3.aprobecho ewspaña ña riqueza procedente de america

no , desaprobecho la riqueza , para dedicar elevados sumas de dinero al mantenimiento de sus ejercicios

ACTIVIDADES

1.a que estilo arquiectonico pertenece la imagen de la derecha

es purista

ACTIVIDADES

1.por que se vio favorcido el desarrollo de la mistica en españa

por las ideas contrarreformista de felipe

2.por que fray luis de leon destaca

porque el ascetismo era mas espiritual que el mistico

3.que tipo de estrofa ha utilizado fray luis

son las estrofas 3 , 4 son hectasilavas

4.continua con esta misma oda y localiza las estrofas

las dos primeras lineas 7 , 8

2 , 3 , 4 ,5 versos 5 , 4 , 5

5.contrasta las ventajas que ofrece la naturaleza

vida , gozo , paz , ruido , soberbia

6.resumen de personalidad de fray

profuda cultura amador de la paz y la soledad

8.identifica las tres viasd

purgativa : 1 , 2

unitiva : 4

9.en boca de quien estan presentes las palabras

en boca de la alumna

ACTIVIDADES

1.que situación le toco vivir a cevantes

el renacimiento , el barroco

2.el quijote realiza una parodia de los libros de caballeria

llegar a ser un heroe famoso

3.que papael juega la locura en la historia del quijote

historia principal

4.cusl fue la causa de la perdida de su jucio

por leer tantos libros

5.di com que fin cidio don quijote hacerse caballero

para alcanzar la fama y que le recordaran

6.por que resulto una burla

porque era mentira y se reian de el

8.explica ppor que don quijote determino liberar a los galeotesd

se creia con derecho a poder librar a quien le pareciera

9.como acabo quijote sus dias para responer lee el texto

muriendo en la cama

10.di por que sancho decidio seguir a don quijote

porque se dejo convencer

11.podemos dekar que sancho es la otra cara de quijote

si , ya que es el cuerdo y el que ve las cosas bien

12.como recompenso don quijote a sancho

dejandole la parte de la acienda

ACTIVIDADES

1.mentecato : tonto , falto

comedimiento : cortesía

desparar : conceder

calonjia : vencido

2.explica el sentido de las palabras

-murmurar en su ausencia

-no creerse algo

-exponer la opinión del publico

-presumir de algo

-averiguar o decubrir

hacer algo con mucho gusto

3.por que ha de darse sancho tres mil azotes

para desencantar a dulcinea del toboso

4.ves mala actitud a sancho

si por que lo dice para el duelo

5.que personajes de la novela imaginarias

merlin , lorenzo , don quijote , la duquesa , teresa

ACTIVIDADES

1.busca en el diccionario

retactar : echarse atras en algo

torbelliono : movi miento del aire

pertcaz : persistente

2.que es lo que los inquisidores consideran un atentado a la creación de dios

la creencia de que el mundo era infinito

3.por que ha sido contentado la hogera giordao

por pensar diferente que los demas

ANALISIS LINGUISTICO

2di a que se refieren los siguientes elementos

-los años

-lo que pasaban

-lo que diga

-gionardo , bruno

ACTIVIDADES

1.por que se inicio la contrarreforma

para detener la reforma protestante

4.que temas predominan en el siglo xvi

temas religiosos

5.como es la pesia de frtay

sus vivencias personales

6.cuales son las inluencias que recibe la literatura religiosa

influye la nostalgia , la soledad , la paz , el lamento

7.que es la mistica

acude a las vivencias algunas pwersonas que an inventado la presion

8.recoge en un esquema los principales element0os de las poesion religiosa

obras de fray la perfecta casada , de las roma de cristo

tema 10

ACTIVIDADES

1.en que consiste la renovación cultural del renacimiento

es un resurgimiento de la antigüedad clasica y se considera al ser humano al centro de todo

2.en que se basaba la nueva ciencia

se basa en la razon y en la experiencia

3.que significo en europa la reforma prtestante

ocasiono la ruptura de mayores obstáculos de europa y de carlos v

4.que genero literario surgio en nuestra literatura

la novela picaresca

ACTIVIDADES

1.humanismo: movimiento que se interesa por todo lo huano

geocentrismo: importancia por el ser humano

1.cual de las dos vírgenes es renacentista

la segunda

2. como se representa la antomia humana

se representa de forma perfecta , y , aunque siguen recreandose temas religiosos , cobran protagonismo losd paisajes y la mitologia

4.como se consigue la sensación de tres dimensiones en la pintura renacentista

se consigue con la prespectiva

5.que ciudad es la cuna del renacimiento

florencia , roma

2.cuales son los temas propios de la poesia renacentista

el amor , la naturaleza , los mitos

3.señala los rasgos

nacio en 1501 sus temas son el amor , la naturtaleza , hombre da armas y letras

4.cual es el tema del siglo xxiii

amor naturalea y los mitos

5.cumbre nevada

6.que estrofas forman el soneto

cuartetoas y los tercetos

7.de que tratan las eglogas de gracilazo

pastore y ninfas que muestran sus sentimientos

8.señala las figuras retoricas que veas en el texto 2

me canso en el descanso

9.que rasgos del paisaje renacentista reconoces

habla de la naturaleza solitaria , del color , de la frondosidad

10.identifica en el texto 2 las siguientes unidades tematicas

del 1 al 6 , hasta el 17 , del 18 lamento por la muerte

1.que factor social explica el exito de los libros de caballerias

haciendose cortesana y de gustos refinados

2.por que se propuso Cervantes parodiar los libros

por miedo de la parodia

3.que hizo saltar las lagrimas a amedi

porque se iba a luchar y decia que iba a morir

1.compara los libros de caballerias y novela picaresca

se presenta como defensor de la justicia la nobleza el heroísmo y los valore que quedaban descaetados

ACTIVIDADES

2.cual era la profesion del padre de lazaro

era molinero

3.que decisión toma la madre de lazaro

que su hijo se fuera con ese ciejo

4.resume el episodio del cigo de maqueda

lazaro abandona al ciego y se va con el clerigo de marqueda luego lazaro se da cuenta de que su nuevo amo era peor y lo dejaba sin comer

5.a que se debe el erreo de lazaro el episodio qu has leido

se piensa que se refiere a su casa y donde vive

6.cual es el oficio que consigue lazaro

trabajaba como pregonero de vinos y otras mercancías

7.que significa arrimarse a los buenos segun l texto

gente con dinero

8.los rumores de que estaba su mujer con el arcipestre

9.haz una síntesis de la obra

va de un chico que sus padres eran sde los deseredados

su madre un dia admite que un ciego se lo lleve como gia.

El ciego le enseño la dureza de la vida y la soledad , lazaro abandono al ciego y se fue con el clerogo de marqueda.

Después se da cuenta de que su nuevi dueño era peor

El arcipestre lo caso con su criada

10.por que dice que el amor del lazarillo de tormes era un disconforme con la religión y la sociedad

porque la novela se ve a la iglesia muy avariciosa y egoísta

ACTIVIDADES

1.busca en el diccionario:

destilarme : correr un liquido gota a gota

rezumando : salir un liquido a traves de los poros del recipiente

holgado : alegrarse por algo

2.por que se dice que el lazarillo era una novela autobiografica

porque el explica su propia vida

3.con cual de los amos vive lazaro la experiencia

el ciego le enseña la vida dura que lleva

4.encuentras en este fragmento alguna expresión propia de la lengua popular

lo que te enferme te sana y da salud

5.di los diminutivos y aumentativos

diminutivos:golpezillo , fuentecilla , pobrecilla

aumentativos : poreto , jarrazo , pedazos

6.busca los epítetos

trajiste , divertido , dulce , maldito , gozoso , amargo

7.ves muestras DE HUMOR EN ESTE EPISODIO

si , pero vastante cruel

1.EXPRESION

Como lo arias para quitarle al ciego algo

No se podria por que los ciegos son listos y se darian cuenta

ACTIVIDADES

1. define estas p0alabras

hostigado aotar perseguir , protestar

pisar los talones: alcanzar o estar al lado

lodo: barro

maltredo: malancho

2. en el primer parrafo hay varias palabras referidas a las partes de los cuerpos dde un ejercico

retaguardia , columna , francos , rezagado

3.hacia donde se dirigían los comuneros y quien estaba al frente de ellos

hostigados ppr una lluvia incesante que pronto transormo en barro el terreno

4.que efecto produjo en las tropas de los comuneros estaba al frente de ellos

los estaban rodeando

5.que le sucedió a pidela

cosado por tres caballeros , padilla , acababa de caer de su montura , intentaba no ser vemnjedido

6.que mision encomando padilla a Sebastián

lo mando a que mandara una carta a toledo

ANALISIS LINGUISTICO

1.que tiempos verbales predominan en este texto

pasdado , por que es un texto Narrativo

2.localizaun ejemplo indirecto y otro indirecto

acosado

sometdo

3.busca en el texto tres sust concretos y tres abstractos

ventura , somertido , informado

rodilla , cabeza , barro

4.localiza en el texto cinco adj

incesante , insufrible , fria , arrados , inocente

5.elige en el texto tres palabras escritas con inicial y di por que

villaliar , juan , padilla , toledo .(son nombres propiod)

ACTIVIDADES

2.se repite en los puntos 1 y 2 el orden del dia

1-lectura , y aprobación

2-propuesta y aprobación

3. te a llamado alñgo la atención

que hay dos reuniones

4.di si los consideras importantes

si , ya que si alguna falta puede saber lo que paso en la reunion

4. que crees que significa representación autorizada

la persona convocada puede autorizar a otra para la represente

5. que es una acta

es una redacion escrita de todo lo trabajado en una reunion

ACTIVIDADES

7.que parte de la estructura anterior corresponde a cada apartado

encabezamienmto , cuerpo

9.que se ace para terminar la reunion

se levanta el acta

10.tras una serie de intervenciones

11.que significa aprobar algo

mayoria : mas de la mitad

amimitad : todos

14.que es un reglamiento

es un conjunto de reglas

16.lee el ejemplo y di que tiempos verbales predominan

futuro imperfecto

17.revisa el capitulo de deberes y derechos

derecho : respetyeaR A LOS COMPAÑEROS

debre: llegar puntual a clase

ACTIVIDADES

1. identifica.

a)

b)aqui

c) muy

d)enseguidas

e)contestante

f)no

g)cerca

h)no , hayer

2.pronto : adv

palido : modo

poco :cantidad

mucho : cantidad

junto : lugar

3.diferencia en las siguientes oraciones los adj

-hay un dia muy claro

-fue un juego limpio

-ese es un resultado fatal

-los chicos hablaron claro

-mi profesor habla muy alto

-lo hicieron fatal

4.añade una palabra a la oravcion

-como habia dicho el tiempo esta lloviendo a mares

-llegue antes de que te dieras cuenta

-avisame cuando sea la hora de salir

-ire contigo a donde quieras

-siempre que puede viene a verme

5.

alli :lugar

siempre :tiempo

asi: modo

llegamos : tiempo

6.sustituye las estructuras oracionañles

entonces , cuando , siempre , que , entonces , como , alli

7.sustituye los adverbios por las oraciones adverbiales

entonces-cuando

asi-realmente

mientras tanto-mienmtras

alli-hasta

8.identifica los gerundios presentyes

a)adv

b)adj

c)adj

d)adv

e)perífrasis

f)perífrasis

g)adv

ACTIVIDADES

1.completa con x o con s:

escoger

estrangular

extraño

esquisito

existir

conexion

exigente

espontaneo

explicar

estructura

exito

2.busca en el diccionario palabras que empiezen por ex y es

espontaneo expulsar

espacio examimnar

escoger expediente

escarmentar explota

esperar

3.localiza el mayor numero de palabras de la familia de ecusa

excusando , excusable , excusando , excusadas , excusadamente

ACTIVIDADES

1.que es el humanismo

es el momento que se interesa por todo lo humano

2.como surge la ciencia moderna

bajo el inflyo del pensamiento humanista

3.que es lo que renace durante el renacimiento

se produce un resurgimiento de la antigüedad clasica y se considera al ser humano al centro de todo

4.que justifica que el renacimiento se desarrolla en florencia o roma

es donde la prosperidad economica hizo que sus nobles fueran mercaderos

5.que denunciaban los humanistas que proponian una reforma religiosa en la iglesia

es mas frecuente la construcción civil

6.cuales son los principales avances cientificos de esta epoca

en astronomia y en medicina

7.que supuso el reinado

carlos v eredo un imperio partido en varios continentes

8.que tipo de arquitectura se realiza en el renacimiento

la artquitectura civil

9.señala los rasgos propios de la pintura

antonomia humana perfectamente representada los paisajes y la mitologia

10.di ter nombres del cuatrocientos

-botticceli

donnetto

leonardo davici

rafael

11.que es la literatura

epoca de reforma protestante , y contrarreforma

12.cuales son los rasgos de la literatura renacentista

el amor , la naturaleza , y los mitos

13.que lleva a cabo gracilazo

el amor y la mistad

14.de que tratan las elogias

de pastores y ninfas

15.que es lo que favorecio el desarrollo de la novela caballeresca

haciendose cortesana y de gustos refinados

16.que valores encarina el caballero andante

que actua por su prpia satisfacion o para complacer a su amada

17.di el titulo de una novela de caballerias

tirante lo blanco

18.como es el protagonista

antihéroe , que uno es heroe y otro no

19.en que consiste el realismo

es una autobiografía

20.que quiere decir que lazaro es una obra autobiografica

que explica su vida

21.en que momento decide relatar su vida

cuando es adulto por mandato de una persona

22.cuando pierde la inocencia

cuando se va con su nuevo amo

24.como se pone de manifiesto en la obra la critica

postrando egoismo , abaricia

26.cual es el caso del que habla lazaro

las malas lenguas que decian que su esposa entraba y salia de la casa del alcipestre

27.crees que consigue mejorar

no porque estaba engañado

28.que sabes del autor del lazaro

don diego hurtado de mendoza era un hombre del siglo xvi nacio en la alambra en torno 1500

29.cuales son los rasgos

la honra , la religión , soledad , pobreza , el hambre , egoismo

31.identifica los adverbios

ayer:tiempo

viejo : adjetivo

lentamente ; adv modo

cuando : av tiempo

32.constrye trres frases que contengan la letra x

-no hacia falta que montaras un espectáculo

-acuerdate de explicarme eso

-estudia para el examen d mañana

TEMA 9

ACTIVIDADES
1.¿cuales son las causas que provocan la crisis europea del siglo XIV?¿que significa esta crisis?
la causas de las guerras las malas cosechas y la parte.un debilitamiento del sistema feudal.
2.¿por que surgieron los estados modernos ?
por mayores espacios unificados politicamente y el poder real se fortalece frente a la nobleza y el clero.
3.¿quien representa en españa la monarquia autoridaria?
los reyes catilicos.
4.¿que repuso para españa la politica de los reyes catlicos?
ser la primera potencia europea.
ACTIVIDADES
1.explica con tus propias palabras porque se debilita el feudo.

la fuente principal no la tierra si no el comercio y la ciudad

2.¿que es una monarquía autodidacta?

que todo el poder esta en manos del rey

RESUMEN

el siglo XV va dejando atrás la vieja edad media ya que la estructura feudad se ha debilitado la fuente principal de riqueza ya no es la tierra sino la actividad comercial de las ciudades, en las que se asientan las nobles tras abandonar sus feudos

los reyes católicos isa bel de castillo y frenando de aragon establecieron una monarquía autoritaria que las situaban por encima de la nobles y del clero.

ACTIVIDADES

1.¿por que se clasifica el siglo XV como presidencialista?

en el transito de la edad media el renacimiento se desarrollo una literatura que aun de la mano de la forma medievales ira abriendo camino hacia las nuevas corrientes del renacimiento

2.¿en que momento a lo largo de las coplas por la muerte de su padre se percibe el poder igualatorio de la muerte?

en la copla III y en la copla XVI

3.¿con que compara jorge manrique la vida?

con un rio la vida eterna

4.¿que virtudes destacan del maestre rodrigo?

valiente, combastdo y buen difigente

5.has una sintesis del contenido de la copla por la muerte de su padre¿que temas tratan?

trata de muerte y el pensamiento critiano de la vida sobre la fugocida.

hemos de ser consciente de la fugasidad de nuestro vida.

RESUMEN

la celestina calificada por unas como novelas dialogada y para otra como teatro leido fue pubicado por primera vez en 1499, por lo que sirve de partido o anticipo del renacimiento

en una edicion de la obra queda dicho que el autor fue fernando de rojos nacido en el pueblo de montallon y el mismo sostiene que el primer acto fue escrito por escrito por otra persona

esta frase la dijo cervantes acerca de la celestina:

libro divino por la calidad de una obra que sigue siendo de maxima actualidad tanto por el interes de los temas como por el tratamiento que les da.

ACTIVIDADES

1.¿por que se dice que la celestina es portico del renacimiento?

por el paso del tiempo como mal inavitable que empuja al aprovechamiento y la vida.

por la crisis social que hace tambalear la organizacion estamental de la epoca medieval.

2.¿como se manifiesta el enfrentamiento de clary sociales en la celestina?

en dos grupos sociales: el de los ricos y el de los pobres.

3.tras leer el texto 13, explica en que consiste el conjunto de celestina ¿que pide celestina al conjunto pluton?

en inbocar a pluton. que calisto se enamorara de melivea

4.¿que provoca la muerte de celestina y de los criados?

que no le da a los criados lo que le debe

5.segun el texto 15,¿tienen la misma actitud calisto y melibea en su encuentro amoroso?

no

6.¿como justifica melibea su suicidio?

por causa de la muerte de calisto.

7.segun el texto 18¿de que cosas se lamento pleberio?

se lamento del de la muerte de su hija.

8. apartir de todos los fragmento leido de la celestina haz una intesis de su contenido.

la celestina es una hechicera que con la ayuda de brebajes y cinjuris trata de unir a calisto y melibea. la celestina se niega a darle parte de sus ganancias a los campesinos que los campesinos la matan y los guardias matan a los criados como castigo.

melibea esta henamorada de calisto que hasia todo por el y calisto es un egoista y se aporvecha de ella

cuando se encuentra los amantes calisto cae de la entera de la muerte de calisto confiesa sus sentimientos a su padre se arroja desde la torre y muere. y el padre llora de la muerte de su hija.

ACTIVIDADES

1.consulta en el diccionario las palabras que desconozcas.

crinados:largos

mudos: aseite para el rostro

enviste: cubre.

2.¿que forma de expresion tiene estas fragmentos .

dialogo, del 2 parrafos al 3.

3.compara estas dos descripciones de melibea hecha oir personajes distintos: ¿como es vita en casa una de ellas?

que es muy hermosa.

4, busca las comparaciones que hace calisto y la que hacen las prostitutas.

sus ojos, casas, pelos, los labios.

5.¿que lengua te parece mas culta: el que utiliza calisto y que utilizan ellos?

calisto.

6.¿cual de los dos fragmentos te parece mas literario y cual mas coloquial?¿porque?

el mas literario el fragmento 1 y el mas sosial el 2

porque en uno hay dialogo

7.¿seve alguna cosa cierta resentimiento social¿dinde?

si

8.¿en que fragmento de los dos se acumulan mas adjetivos calificativos?

en el 1 fragmento.

EXPRESION

1.y tu como te imaginas a melibea y a calisto

como dos personas normales enamoradas

ACTIVIDADES

1 sustituye los vervos em infinitivo que aparecen ante parentisis por las formas verbales adecuadas en cada caso

nieve, viene, regalaras, estudiaras, sea, llegue.

2.en las siguientes oraciones subordinadas¿que forma verbales utilizarias en el lugar del infinitivo?

regalas, enviaro dieron preste, marchado.

3.completa las siguientes oraciones conlas formas de indicativo o del subuntibo del tener que convengan

tuvieras, tengo, tenga, tenga, tento, tengo, tenia, tenias.

4. construye dos frases con casa una de los siguientes formas

hoy me voy con mi primo

me voy a votar a mi mismo.

ojalas me vaya con mis tios

vaya noche que pase iyes.

5.completa las siguientes oraciones mediante compuestos de indicativo o de subjuntivo de los verbos que aparecen en infinitivo o de subjuntivo de los verbos que aoarecen en infinitivo:

hacabado

ire llevado

amnesido

llgare

6.completa las siguientes iraciones utilizando todos las formas validas en cada caso de las infinitivos que van entre

amanesca

aprenda

prepare

anochesiendo

saliendo

salir

7.construye dos frases con cada una de las siguientes formas verbales.

ya llegue oyes

no llegara al final

he viajado con mi madre

habian llegado de muyo lejos.

8.completa con las formas mas apropiadas las siguientes oraciones:

llegado

anochecido

llamaron

contaron

mi.

9.ejercito con el mido imperativo redactando las siguiente situaciones comunicativas.

david tu me puedes sacar una entrada para el cine el domingo

david:si

ya tengo la entrada y he cogido la fila 3.

he donde estas tengo la entrada llamame .

10.subraya las formas perifraticas significado uritario.

publicas

acudir

quiero

correr

ser

estado

ser

vosotro

11.sustituye por una forma verbal simple las siguientes contrucciones.

deversia estudiar de forma mas constante

presentase en su despacho todas los lunes.

es muy dificil el problema

adelante el regreso de la vacasiones.

12.convierte en perofrasis las siguientes contrucciones señaladas en negritas.

voy a ver

se escuchan

has comprado

aprendo.

TEMA 8

RESUMEN

en la sociedad medieval altamente jerarquizada el orden ecleciastico ocupa un lugar importante. los monasterios son simbolos de poder y unicos depositando de la cultura.

a partir del siglo XI con el resurgir de los ciudades se produce un movimiento de la cultura hacia las mismas y en ellas aparecen las primeras undades y nuevas artes

ACTIVIDADES

1.¿que labor cultural se realizaba en los monasterios medievales?

los monasterios son simbolos de poder y unicos depositos de la cultura.

2¿por que surgieron las ciudades?

por la cultura hacia las mismas y en ellas aparecen las preimeras unidades y un nuevo arte: el gotico.

3.¿conoces alguna iglesia o catedral de estilo romanico o gotico?

no

4.¿a quien se debe el inicio de la prosa castellana?

a alfonso x el sabio y de don juan manuel.

RESUMEN

en la primera parte de la edad media del feudalismo profundo, la fuente de riqueza era la tierra y a ella estaban sometidos los siervos.

al igual que los nobles donde sin castillos los altos cargos celeriasticos que tambien se compretaban como señores feudales ,region desde los monasterios y residencias extensas feudas:los campesinos trabajan sus terrenos y debian pagar una decima parte de sus cosechas

la segunda parte de la edad media se inicia con el economico del siglo XI gracias a la realtivacion del comercio se desarrollan nucleos mayores de poblacion al amparo de castillos y monasterios

que formaran futuras ciudasdes.en ellas las diferentes artesanos intalan talleres para la fabrica de sus productores.

ACTIVIDADES

1.¿cuales fueron los centros de produccion en la primera y en la segunda parte de la edad media?

primera

la fuente de riqueza era las tierras, y a ella estaban sometidos los siervos

segunda

se inicia con la economica del siglo XI.

gracias a la reactivacion del comercio se desarrollaron nucleos mayores de poblacion.ciudad.

2.¿por que se dice que la iglesia fue el agente cultural de la edad media?

la iglesia a financia catedrales en el centro de la urbe como simbolo de riqueza y prosperidad de la ciudad

3.define

diezmo:campesino que trabajaba sus tierras y que debian pagar una decima parte de sus cosechas.

codice:libro hecho a mano con hojas de piel de animales

santa lugares: roma, jerusalen y santiago de compostela

burgos:poblacion al amparo de castilla y monasterios

burguesia:comerciante y artesanos enriquesidos

ACTIVIDADES

1.¿sabias denominar correctamente cada una de las partes señaladas de este partido?

arquivoltas, timpano, capital

2.¿porque los escultores y pintores del romanico no buscaban crear imagines bellas?

porque para el artista lo mas importante era la eleccion de las motivos representado y no la proporcion de la figura.

3.¿que quiere decir que las escultura romanicas eran hieraticos?

que no tenia aurencia de movimiento ni aurencia de musculos labios delineados caras sin volumen, friedad en las mejillas.

ACTIVIDADES

1.identifica en las siguientes imagenes algunas de los elementos caracteristicos de una catedral gotica:boveda de cruceria, vidriera y pilares.

en la catedral de gerona:boveda de cruceria

ACTIVIDADES

1.explica porque se dice que en berceo se funde derecia y juglaria.

para que las gentes humildes comprendan su mensaje sencilla derigiendose a los oyentes como los juglares lo que demuestra la comunicacion entre derecia y juglaria.

2segun el texto 3 que has leido¿que es el samon paladino en el que dice berceo que habla

romance cristino y hablar de acer un poema

3.¿el libro de buen amor pertenece al mester de clerecia o al de juglaria?

de clerecia por los rasgos que la caracterizan: lengua culta temas de la tradicion culta

metrica regular

4.di entre todads las versos que has leido de juan ruiz en esta unidad didactica escoge las que consideres que manifiesta un fin moralizante y otra que por el contrario te hagan pensar que su intencion es burlesca

texto4, texto 8

5.¿cual es el contenido del libro de buen amor?

¿que puede decir de su autor?

un relato amorozo escrito de firma autobiografica cuentos y fabulas.

satiras contra el dinero contra las vicios de los clerigos poesias lirica burlesca.

RESUMEN

los primeros texto escritos en lengua romance aunque sin entencidad literaria son las glosas breves aclaraciones en castellana que se hacian en los masgenes de los libros escritos en latin ante palabras que ya resultan desconocidas en la lengua oral.

las glosas mas conocidad son las emilianenses halledes en el monasterio de san millon de cogallas y las silences halladas en el monasterio de san domingo de silos.

este libro escrito en castellano en contro de la tradicion pretendio en castellano en centro de la tradicion pretundio ser la historia universal desde la creacion del mundo pero se vio intersunpida en el nuevo testamento.

ACTIVIDADES

1.consulta con tu profesor o profesora que no conoces del texto 10 perteneciente a grandes en general esterio de alfonso X y escrito de nuevo el texto utilizando la lengua actual.

ademas viendo a todas esos animales nacer vestidos cada unos a lo natural segun dice plinio unas de lanas otras conchas otras con cuero duro los otros de plumas y la ptras de vestiduras de cosas y tomaron de bestias para preparas vestidos y sacaron hilo de limo y los torcieron con unas fuertes varas delgadas que en su parte rupesios eran cuervos y ayudandose unos con los otros y en lasandolo ademas tijiendolo con los dedos fuertes como mayor podias hasia como vimos en lazadas y tejidos como en las hojas en la costera y en los rios de los arboles .

ACTIVIDADES

1.representa en un esquema el desarrollo de la prosa medieval en lenguas castellans

fernando III primeras obras enprosa romanse alfonso X el castellano.

2.¿que otra vercion conoces del cuento de doña truana que has leido en el texto II?

al cuento de la lechera.

ACTIVIDADES

1.¿cual es el problema que tiene el conde lucanor?

que dicen que unos de sus vecinos es mas poderoso que el

2.sintetiza lo que le ocurrio a la golondrina.

por que era muy grande y podian acer redes y lanzas

arrancalas

que no hacia daño a las aves.

3.¿que le aconsejo patroni al conde ante el peligro que sospecha que corre?

que se esconda

4.en todos estos cuentos de el conde lucanor se distinguen tres partes.

un dia el conde lucanor le dice a patronio su consejero:patronio me han dicho que unos de mis vecinos que es mas poderoso que yo

desde y despues esto vieron las aves que el libro hasta y ante de esto cuando la golondrina vio

desde y vvas senor conde hasta daño.

EXPRESION

1.escribe en ejemplo en el que un amigo este a punto de caer en un peligro y te pide consejoo.

alejandro me dijo que haces si ir con mis amigos que se van de merienda o ir con sus padres que se van a ver a sus abuelos

yo le dije que mejor que valla con tus padres que con los amigos puedes ir otro dia

ACTIVIDADES

busca en el diccionario el significado adecuado al contexto de las palabras señaladas en negrita en el texto de actividad 1.

paliaria:encubrir, disimular, coherentes.

atropellos para precipitadamente por encima de uno

ecologista:oposicion a la utilizacion de la naturaleza como fuente inagotable de recursos.

medianvieltales:relativo al medio ambiente

invernadero:lugar a proposito para parar el invierno.

incremento:aumentar añadir.

estimular:aguijonear picar,punzar.

global considerado en globo o en conjunto

argumento:resumen.

3 localiza en el texto anterior las siguienter afirmaciones t ordenalas segun su aparicion en el mismo.

1,3,5,6,7,2,4

4.entre las ideas recogidas en la actividad 3 busca la expresion que resuma mejor la idea central del texto y que resuma mejor la idea central del titulo

la tierra no perdonara alos seres humanos los atropellos que se han cometidos contra ella.

5.Ahora resume con tus palabras el contesto del texto de la actividad 1.

que el calentamiento global esta afectando al medioambiente y temdremos los consecuencias en el 2050 con el aumento de temperaturas.

6.¿cual crees que ha sido la finalidad del autor al escribir ese texto.

imformacion

7,señala los conectores que introducen los parrafos tercero y cuanto y de si expresan causa contrate orden o rufuerzo.

expresa orden y contrate.

9.busca en el diccionario el significado adecuado al contexto de la palabras señaladas en negrita en el texto de la actividad 8.

remedio:corregir o enmendar.

enclavizado:reducir a la esclavitud.

discriminar:separar distinguir diferencias

10.¿cual crees que es la tesis en el texto de fernando ?

libertad

11.lee de nuevo la parte del cuerpo argumental del texto de la actividad 8 y di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

a)v

b)v

c)f

d)f

e)v

f)f

g)f

13.añade tu las correcciones que se hacen en el texto de fernano savatar a las siguientes afirmaciones

pero si lo pienso por segundo vez la cara y a varia.

¡porque obedezco lo que me mandan?

¿porque tengo que hacer siempre lo que ruee ascer.

ACTIVIDADES

¿como se extendio el romanico por toda europa?

por arquitectura

2¿que causa justificacion el desarrollo de las ciudades

una importante comercial en el exterior.

3.has un esquema que recoja las diferencias entre la preimera y sugunda parte de la edad media

en la primera parte de la edad media de feudalismo profundo la fuente de riqueza erala tierra y a ella estaban sometidos los ricos.

4.asigna a cada uno de los siguientes elementos artisticos los terminos de propio del romanico propios del gotico o comunees a ambos:

propios del gotico.

propios del romanico

propio del gotico

5.¿porque se califica a berceo como juglar a lo divino?

para que la gente humilde comprende su mensaje religioso utiliza un lenguaje sensillo dirijido a los oyentes como los juglares lo que demuestra la comunicasion entre clerecia y juglaria.

6.¿cual es el rasgo linquistico mas caracteristico en berceo?

lengua culta temer de la tradicion culta

7,di el titulo de tres obras de berceo

el libro de buen amor, lores de la virgen.

8.¿que caracteristica hacen que berceo sea en poeta del mester de clerecia?

sus rasgos literarios y sus poesias.

9.¿porque decimos que el libro de buen amor pertenece al mester de clerecia?

por los rasgos que la caracterizan lenguas cultas.temas de la tradicion culta.

medtica regular.

10.?cuales son los elementos que integran el de buen amor?

un relato amorozao escrito de forma autobiografica.

11.¿quien es el protagonista del libro de puen amor?

juan ruiza el arcipreste de hita.

12.¿como queda reflejada la sociedad de su tiempo en el libro de buen amor?

una sociedad de costumbre mas relajadas y mas vigiladad que la de la epoca anterior.

13.¿que son los gloras?

texto escrito en lengua romance aunque sin intenciones literarias.

14.¿que le debe la prosa al rey alfonsoX?

su mayor aportacion radica en el enriquisimiento del vocavulario y en la sensilles y la claridad de temas que trata y en sencilla y la claridad de sus escrituras.

15.¿que cultura se dan cita en la escultura alfesi?

judia arabe y cristiana.

16.¿porque decimos que dan juan manuel es el forjador de la prosa castellana?

porque tuvo siempre muy clara su afan educador.

17.¿que proposito mueve la obra de don juan manuel?¿cuales son los rasgos .

eñseña a compartar a la gente sensilla y claridad.

18.¿en que consiste la forma de dicurso expositiva'

expresar una idea opinion con fines enformativos

19.di que entiende por argumentacion ¿cual es su estructura?

por un resumen de lo que leer esponer.

20.di cuales son los rsgos linguisticos que caracterizan la esposicion .