miércoles, 17 de marzo de 2010

ANALISIS LINGUISTICO.

ACTIVIDADES
1.busca las palabras del texto escritas con mayusculas sin estar en posicion inicial de escrito o despues de punto.
les, le, ellos, nuestras, les, nuestro, ellos.
2.di a que se refieren las palabras destacadas en negrita y di que funcion cumplen en la cohesion del texto.
sustantivos.
ACTIVIDADES
2.¿crees que la conversacion reproducida es la actividad 1 es espontanea o por el contrario, ha sido organizada y planificada.?
espontanea
3.di cual es le tema tratado en las textulia transcrita en la actividad 1.
la ira.
4.¿ te parece que hay algun responsable en la testulia que te hemos presentado?¿quien ser?
si, andres aberasturi
5.¿crees que los tertulianos de la actividad 1 respetan las tumas de palabras o hay interruciones?
respetan el turno de palabras.
6.en general¿que tipo de registro crees qque utilizan las tertulianos de la actividad 1 ?¿es coloquial o su nivel es mas formal o mas culto que en una conversacion normal?
culto, 2º parrafo
9¿como justificarias que el texto de la actividad 8 corresponda a un debatee?¿las personas que intervienen tienen la misma opinion por el contrario existen desacuerda entre ellas?
porque discuten, la misma opinion
10¿ quien es el moderador en el debate reproducido en la actividad 8?¿interviene el en el debate?
alfredo urdaci, si
11¿el registro utilizado por los participantes en el debate presentado en la actividad 8 es coloquial o culto?
culto
12.Busca con tus compañeros un tema que os parezca interesante y preparad un debate en clase
haced dos grupos: uno realizara el debate y otros ana lizaran en desarrollo y en recultado ( el papel del moderador las distintas expocisiones la adecuacion del vocavulario, el respeto de los turnos de palabras, etc...)
no estoy deacurdo porque es como matar a una persona indefensa y tiene todo el derecho de vivir.
14.¿hay interlocutores en el texto de la actividad 13?¿de que tema trata la conferencia?
no hay
15.¿que finalidad crees que tiene la conferencia que te hemos presentado informal, enseñar o divertir?
informal
16.¿encuentras en el texto de la actividad 13 algun rasgo de la lengua escrita?¿por que?
no.
17.¿el registro utilizado por la conferensia de la actividad 13 es coloquial o culto?
coloquial
18¿existe intercambio de opiniones en el texto de la actividad 13?
no.
ACTIVIDADES
1. con las palabras que te proponemos a continuacion construye enunciados añadidos los articulos las prepociciones y las conjunsiones que es necesario:
a) las flores presiosas del jardin
b)las ventana de la casa hay flores
c)las fresas y las frambruesas salvaje del bosque
d) los chicos y chicas del barrio son alegres
e)el campeon de la carrera de bicicletas del año pasado.
2.sigue construyendo enunciados ahora u poco mas complejos.
a)la amiga de mi hermana es profesora de matematicas del instituto
b)en la plaza del pueblo en primavera hay unas presiosas flores.-
3. sigue construyendo enunciados ahora un poco mas complejos pon tú los articulos prepocisiones y las conjunsiones:
a)la amiga de mi hermano va a un intituto que tiene una estupenda profesora
b)en la ventana de la casa de un jardin se ven unas presiosas flores
c)los nietos por la tarde se van a recojer fresas y franguesas salvajes al bosque para la abuela.
d)los domingos los chicos y chicas del barrio van cine.
4.¿cuales son los elementos de relacion(preposiciones y comjunciones) que has ido necesitando para construir todos los enunciasos anteriores.
la, ves, los, las, una , unas, del, por
5.señala todaos los verbos de las oraciones que has construido en la actividad?
va, tiene, ven, van, coger
6.agrupa todas los sinthmas de la resspuesta de la actividad 3 que van juntos, complemntando unas a otras o sumandose unos a otros. identifica dentro de ellos el o sumandose unas a otras. identifica dentro de ellas el nucleo.
la amiga; nucleo
la ventana;nucleo
los nietos; nucleos
cine; nucleos
7. subraya el verbo de las siguientes oraciones y di la persona en que esta y el numero, despues teniendo en cuenta que el sujeto y el vervo tienen que concordar es decir coincidiendo.
a)nosotros veremos una pelicula en casa de maria
veremos:3º plural
b)alos arboles se les caen las ojas en otoño
caen: 3º singular.
c)la excursion fue muy divertidad
fue: 3º singular
d) me gustan mucho la tele
gustan:1º singular
e)cuando yo llegue la puerta ya estaba cerrada
llegue:2º singular
estaba:1º singular
f)si vas tu en mi lugar luego te lo agradecere
vas: singular1º
agradeceré:
1º singular
8. teniendo en cuenta la ley de la concordancia identifica el sujeto de las siguientes orasiones:
a)la fiesta
b) el
c)las almendras
d)coche
e)
f)ellos
9.fijandote en la siguiente oracion y di si se da alguna otra concordancia, adunas de la del verbo y el sujeto
a) el jarron amarillo es muy feo : masculino singular
el jarron: sujeto
es: verbo
b)micasa es la de las ventana cerrada: femenino plural
mi casa: sujeto
es : verbo
c)nuestros vecios nos han invitado a café: masculino plural
nuestros vesinos: sujeto
invitado: verbo
d) todas las noches doy un largo paseo por el parque: masulino singular.
paseo:verbo
por el parque: sujeto.
e) esta lampara es muy valiosa.masculino simgular.
esta lampara: sujeto
es: verbo
10.pon tu el atributo
a)muertas
b) mayor
c)valioso
d)ducio
e)mio
f)duro.
11. señala los errores de concordancia (para estas suguro cambia el vero de numero y observa que pasa
habia , entro, arreglan
ACTIVIDADES
1.¿completa y pon al lado la regla que corresponda
bebisteis habra recibido abollar
viviremos amabilidad alboroto
ibamos albondiga anbundante
prohibieron abuson resibimos
me sirvieron buñuelos prueva
movilidad bajabamos albergue
habilidad percibisteis cabeis
2.busca en la sopa de letras 10 palabras con B
agobiar, abandonar, debil, balon, abanico, combatir, gobernar, ribera, nube, acabar
ACTIVIDADES DE REPASO
1¿cual es el sistema en el que se basa la economia mundial? ¿cuales son sus pricipios esenciales?
en la busqueda del maximo beneficio y en la libertad de competencia.
2.¿en que se diferencian EE.UU., canada y australia de la UE y japon?
EE.UU., australia,ademas de ser primeros potencia industriales, disponen de abundantes recursos energeticos y materias prima mientras que la union europea y japon no gozan de independencia energetica y deben importar grandes cantidades de materia prima.
3.Define los siguientes conceptos:
IDH: indicados de desarrollo humano
PIB per capita: dividir el PIB por sus numeros de habitantes
I+D: imbestigacion de desarrollo
industria punta: es una industria que tiene una especialidad
fuga de cerebros: cientificos de paises menos dearrollados.
4.¿cuales son los dos tipos de empresa que componen una multinacional
impresa prisipal y la derivada
5.ordena a japon, EE.UU.yUE en cuanto a los puestos que ocupan un comercio e industria
UE,EE.UU.,Japon
6.define el significado de organismo supranacional.
organizacion, que junto a la organizacion mundial y el GATT regula el comercio mundial
7. relaciona los conceptos de las dos siguientes columnas:
a)espesializacion de paises 3
b)aumento diferencial de paises entre materias primas y productores industriales 4
c) supresion de barreras arancelarias 2
d) ayudas al desarrollo
1) deuda extrema
2)libre comercio
3)division internacional del trabajo
4)intercambio desigual
8.clasifica las siguientes paises degun los cuatro niveles de pobreza.asigna el nivel 1 a los menos pobres.
a)niger 4
b)kuwait 1
c)brasil 2
d)corea del sur 3
e)china 3
f)nepal 4
g)etiopia 4
h)mexico 2
i)taiwan 3
j)india 3
k)somalia 4
l)cuba 2
9.¿que relacion hay entre mortalidad infantil poblacion empleada en el rectos primarios, natalidad y pobreza?
en que hay muy poca poblacion
10.¿como definerias las palabras trurulia, debate conferencia y entrevista?
que se trammite oral
11.¿cual es la estructura del debate?
contrarte de idea y opiniones sobre un tema preesteblecido.
12.¿que rasgos caracterizan el habla cuta?
propia de personas citan e instruidas.gran riqueza de vocavulario.uso de culturismos.
pronunciacion y acentuacion correcta uno correcto de la reglas morfonintacticas
capacidad de utiliza distintas regiones linguisticas
13.clasifica los sintagmas de la siguientes oraciones y señala los gruppos sistagmaticos
la proximas vacaciones de verano yo ire con mis hermanos y mis primos a las islas azores.
14.identifica las preposiciones y conjunciones de la oracion de la actividad 13
prepocicion: de, los
conjuncion; a, y

miércoles, 3 de marzo de 2010

TEMA 4 : actividades

ACTIVIDADES
1.¿como calificarias el nivel de vida de la mayor parte de la poblacion mundial?
Mal
2.¿podrias poner ejemplos de paises de desarrollos?
EE.UU, Japon
3.Enumera paises que tengan abundantes recursos naturales y cuya poblacion viva en la pobreza.
los angeles, francia, españa.
4. situa a españa en uno de los dos grupos de paises en los que se divide el mundo en funcion de la riquesa.
paises del norte - organizan la economia mundial
ACTIVIDADES
1.¿Que pais rico no esta en el norte? ¿que paises europeos, no miembros de la UE, ocupan los primeros puestos en IDH?
canada, noruega, australia, islandia.
2.¿De que tipo son las 10 empresas mayores del mundo a que paises pertenecen?
1.wall.mart stares (comercial) :EE.UU
2.exon mabil (petroleo): EE.UU.
3.general motos (autom): EE.UU. anglo-holandesa
4.BP (petroleo): granbretaña
5. fosal motos (autom): EE.UU.
6. enrom (energia): EE.UU.
7. dimles - chysles (autom): alemania
8.royal dutch
9.general elastrie (electricidad EE.UU.
10.tayata (autom): japon
3.¿es necesario para un pais invertir en investigacion?
si
4.Explica lo que significa: cartel, trust, multinacional
cartel: las compana petrolifera tiene firmados pactos
trust: con ello consiguen acumular mas capitales para financiar las contineca renovaciones tecnologica y eliminas competidores.
5.señala dos motivos por los que las multinacionales no encuentran resistencia para instalarse en los paises.
la concentracion de poder economico de la empresas capitlistas hace que la lire competencia este en peligro
que dispone de un gran mercado interno de consumidores que son inducidos a comparar por medio de una mini publicidad pero tambien en un importante esx plotados mundial de mercancias.
RESUMEN
Japon
japon es el ejemplo de pais que a superado las dificultades de un medio fisico no favorable, ya que , pues en relieves montañosos y en climas frios tiene muy poco terreno cultivable y ademas no posee riquezas energeticas o mineras importantes. Solamente produce el 30% de la energia que consume (gracias a un gran desarrollo de la energia nuclear), el acto debe importarlo al igual que la mayor parte de la materias primas que necesita.
Japon es la tercera potencia comercial y exporta a todo el mundo gracias a las bajos percios, a la alta calidad de sus productos y a su amplia red de multinacionales (zaibatsus).
ACTIVIDADES
1.¿como condiciona el medio fisico o la economia japonesa?
ya que por sus relieve montañoso y su clima frio tiene muy poco terreno cultivable y ademas no posee requezas energeticas o minerales importates.
2.¿cuales son los puntos fuertes de la economia japonesas?
japon consiguio tras cinco años de ocupacion militra norteamericana, que su economia se recupera espectacularmente
segunda potencia industrial.
RESUMEN
La union europea es el segundo centro del capitalismo mundial. su mayor debilidad si se la compara con EE.UU., es la falta de union politica. esta comuesta de 27 paises algunos ni si quiera se han incorporado a la moneda comun, el euro.
las multinacionales de los paises de la UE tambien extienden su influencia a todo el mundo pero las conexiones economicas con las multinacionales norteamericanas evidencian una subordinacion de la UE a EE.UU.
ACTIVIDADES
1.¿cual es la importancia de la UE en el capitalismo mundial?
La union Europea es el segundo centro del capitalismo mundial.
2.¿que paises ocupan las primeras y ultimos de la UE en PIB per capital IDH?
IDH:suecia, puesto 5º, finlandia grecia 24º, portugal 28º, alemania.
PIB:luxemburgo, dinamarca, italia, españa, portugal
3.atraves de la pagina web oficial de la union europea investiga algunos datos sobre los estados que se han imcorporado en el 2004 y 2007. la UE:

4. señala los puntos debiles de la UE respecto a EE.UU.y japon.
japon: la segunda guerra mundial
EE.UU.: la falta de union politica.
5.clasifica por PIB per capita, la superficie y poblacion de EE.UU., japon y la UE. ¿En cual de las tres zonas analizadas la poblacion tiene menor espacio disponible y en cual más ?
japon menos y UE el que más.
RESUMEN
los paises dependientes, o tambien llamados subdesarrollados, son paises incapaces de conseguir un nivel minimo de bienestar para su poblacion y de contarlas sus propios recursos economicos. sus servicios economicos estan condicionados por los paises desarrollados
En la epoca del canalismo los occidentales impusieron al mundo la division internacional del trabajo que las mas ventajosas. especializaron a sus colonios en produccion de materias primas.
intercambio desigual, libre comercio internacional, deudas extremas, las multinacionales.
ACTIVIDADES
1.¿cuando empezo la dependencia de los paises del sus respecto a los del norte?
a finales del siglo XIX los primeros paises que se habian indestrializados su enorme ventaja tecnologica.
2.¿Que significa la divicion internacional del trabajo?
¿a que paises favorece?
Especializar las colonias en produccion de materias primas baratas mientras que europa, EE.UU. y japon producciona bienes industriales canos. EE.UU. y japon.
3. Explica las funciones de la OMC, el FM, y el banco mundial. ¿que paises tienen mayoria de votos en ellas?
OMC: aplica el acuerdo de reduccion de tarifas anuales pactado por mas de 130 paises denominados GATT
FMI: los paises del norte tienen el 65% de los votos y en el banco mundial el 60%
bamco mundial: ayuda al desarrollo de los paises pobres mediante creditos.
los paises del norte tienen mas votos.
4.Explica los mecanismos que impiden que los paises pobres puedan acostar distancia con los ricos.
impiden alegando razones sanitarias o subvencionando sus propias producciones para que resulten competitivas ( la UE la hace por medio de la PAC).
5.¿Que tipo de gobierno tiene los paises del sur?¿podrian tener otros?
dictadores, no.
RESUMEN
diversidad de sitraciones
detras de ellas podriamos considerar tres niveles de pobreza que se corresponderian con tres areas geograficas aunque hay paises que se salen de este esquema que siendo de africa tienen un PIB correspondienes al nivel superior.
ACTIVIDADES
1. enumera los cuatro tipos de paises dependientes en funcion del nivel de pobresa.
tigre del pacifico, america latina, asia, africa.
2. compara la poblacion empleada en el sector pirmario de los tres grupos de paises del sur con ese mismo dato de EE.UU. y japon.
que los paises del sur tienen mas poblasion que japon y EE.UU.
3.¿ que relacion encuentras entre educacion y pobreza?
que cuando mas educacion menos pobresa.
4. fijate en los datos de asia y africa ¿encuentras alguna relacion entre discriminacion de la mujer y pobreza?
presta atencion al dato de analfabetismos de hombres y mujeres.
contra mas porbresa mas alfabetismos hay en las mujeres.
5.¿cuantas veces es mas rico un habitante de EE.UU. que otro de afganistan o etiopia?
argentina 12.400$
afganistan: 800$
etiopia:800$
6. ¿piensas que la globalizacion es ventajosa para los paises del sur?
si
RESUMEN
La poblacion mundial se aproxima alos 6.500 millones de habitantes pero esta cifra esta muy desigualmente repartida entre paises ricos y pobres.
El crecimiento en los paises ricos esta estabilizado mientras que en los paises ricos esta estabilizado, mientras que en los paises pobres, las poblaciones sigue creciendo con ritmo muy alto.
tasas
para pobres establecer comparaciones entre paises no sirven las cifras absolutas, sino que se deben utilizar cifras relativas o tasas.
ACTIVIDADES
1. rellena en la tabla la cfra de la tasa de crecimiento natural o vegetativo
tasa de cresimiento
busundia-28
malawi-32,5
etiopia-36
afganistan-25
pakistan-19,6
india-18,4
peru-19,4
brasil-14,7
españa-2,1
EE.UU.-6,2
francia-4,3
dinarmaca-2,3
alemania--1
japon-0,6
2. compara las tasas españolas de natalidad, crecimiento y mortalidad infantil, con los otros paises que aparecen en la tbla y decide si son culta o bajas.
españa: tasa de natalidad 10,6% mortalidad 8,7% infantil 4%
comparando con EE.UU. son mas altas que españa.
3. explica si hay alguna relasion en la cifra de natalidad crecimiento y mortalidad infantil.
no
4. ¿Que tipo de paises ricos o pobres(cosulta la columna del PIB), son los que tiene las cifras mas las tasas?
burundi,malawi, etiopia, afganistan.
5.¿que indica una cifra muy baja de natalidad que no se mueren los chicos
que tiene muchos recurso

RESUMEN
otras indicadores demograficos
Hay otras indicadores demograficos como el numero medico de hijas por mujeres, que en españa es de las mas bajas del mundo con 1,33 en 2006. españa ha rebajado sus cifras de natalidad aceleradamente(en 1975 el numero de hijas por mujeres era de 2,8)
de tal forma que se ha integrado en las cifras de los paises, ocupando los niveles inferiores.
*economia. el cuidado y educacion de los hijos es un proceso largo (se incorporan muy tarde a trabajar) y costoso en los paises ricos.
*demograficas.las bajas tasas de mortalidad infantil explica que los padres se aseguren la decendencia con uno o dos hijos , sin temas a perdelos.
*social.las mujeres que se incorporan al mundo del trabajo y estan emacipados suelen deducir el numero de hijos.
paises ricos.
los paises ricos controlan la natalidad, y su crecimiento esta detenido con lo que hay poca poblacion joven y mucos adultos y ancianos, paises pobres. en los paises pobres debido a las dificultades que tienen para comtrolar la.
ACTIVIDADES
1.¿como condiciona el medio fisico o la economia japonesa?ya que por sus relieve montañoso y su clima frio tiene muy poco terreno cultivable y ademas no posee requezas energeticas o minerales importates.2.¿cuales son los puntos fuertes de la economia japonesas?japon consiguio tras cinco años de ocupacion militra norteamericana, que su economia se recupera espectacularmentesegunda potencia industrial.
RESUMEN
La union europea es el segundo centro del capitalismo mundial. su mayor debilidad si se la compara con EE.UU., es la falta de union politica. esta comuesta de 27 paises algunos ni si quiera se han incorporado a la moneda comun, el euro.las multinacionales de los paises de la UE tambien extienden su influencia a todo el mundo pero las conexiones economicas con las multinacionales norteamericanas evidencian una subordinacion de la UE a EE.UU.
ACTIVIDADES
1.¿cual es la importancia de la UE en el capitalismo mundial?La union Europea es el segundo centro del capitalismo mundial.
2.¿que paises ocupan las primeras y ultimos de la UE en PIB per capital IDH?IDH:suecia, puesto 5º, finlandia grecia 24º, portugal 28º, alemania.PIB:luxemburgo, dinamarca, italia, españa, portugal
3.atraves de la pagina web oficial de la union europea investiga algunos datos sobre los estados que se han imcorporado en el 2004 y 2007. la UE:
4. señala los puntos debiles de la UE respecto a EE.UU.y japon.japon: la segunda guerra mundialEE.UU.: la falta de union politica.5.clasifica por PIB per capita, la superficie y poblacion de EE.UU., japon y la UE. ¿En cual de las tres zonas analizadas la poblacion tiene menor espacio disponible y en cual más ?japon menos y UE el que más.
RESUMEN
los paises dependientes, o tambien llamados subdesarrollados, son paises incapaces de conseguir un nivel minimo de bienestar para su poblacion y de contarlas sus propios recursos economicos. sus servicios economicos estan condicionados por los paises desarrolladosEn la epoca del canalismo los occidentales impusieron al mundo la division internacional del trabajo que las mas ventajosas. especializaron a sus colonios en produccion de materias primas.intercambio desigual, libre comercio internacional, deudas extremas, las multinacionales.
ACTIVIDADES
1.¿cuando empezo la dependencia de los paises del sus respecto a los del norte?
a finales del siglo XIX los primeros paises que se habian indestrializados su enorme ventaja tecnologica.
2.¿Que significa la divicion internacional del trabajo?¿a que paises favorece?Especializar las colonias en produccion de materias primas baratas mientras que europa, EE.UU. y japon producciona bienes industriales canos. EE.UU. y japon.
3. Explica las funciones de la OMC, el FM, y el banco mundial. ¿que paises tienen mayoria de votos en ellas?OMC: aplica el acuerdo de reduccion de tarifas anuales pactado por mas de 130 paises denominados GATTFMI: los paises del norte tienen el 65% de los votos y en el banco mundial el 60%bamco mundial: ayuda al desarrollo de los paises pobres mediante creditos.los paises del norte tienen mas votos.
4.Explica los mecanismos que impiden que los paises pobres puedan acostar distancia con los ricos.impiden alegando razones sanitarias o subvencionando sus propias producciones para que resulten competitivas ( la UE la hace por medio de la PAC).
5.¿Que tipo de gobierno tiene los paises del sur?¿podrian tener otros?dictadores, no.RESUMENdiversidad de sitracionesdetras de ellas podriamos considerar tres niveles de pobreza que se corresponderian con tres areas geograficas aunque hay paises que se salen de este esquema que siendo de africa tienen un PIB correspondienes al nivel superior.
ACTIVIDADES
1. enumera los cuatro tipos de paises dependientes en funcion del nivel de pobresa.tigre del pacifico, america latina, asia, africa.
2. compara la poblacion empleada en el sector pirmario de los tres grupos de paises del sur con ese mismo dato de EE.UU. y japon.que los paises del sur tienen mas poblasion que japon y EE.UU.
3.¿ que relacion encuentras entre educacion y pobreza?que cuando mas educacion menos pobresa.
4. fijate en los datos de asia y africa ¿encuentras alguna relacion entre discriminacion de la mujer y pobreza?presta atencion al dato de analfabetismos de hombres y mujeres.contra mas porbresa mas alfabetismos hay en las mujeres.
5.¿cuantas veces es mas rico un habitante de EE.UU. que otro de afganistan o etiopia?argentina 12.400$afganistan: 800$etiopia:800$
6. ¿piensas que la globalizacion es ventajosa para los paises del sur?siRESUMENLa poblacion mundial se aproxima alos 6.500 millones de habitantes pero esta cifra esta muy desigualmente repartida entre paises ricos y pobres.El crecimiento en los paises ricos esta estabilizado mientras que en los paises ricos esta estabilizado, mientras que en los paises pobres, las poblaciones sigue creciendo con ritmo muy alto.tasaspara pobres establecer comparaciones entre paises no sirven las cifras absolutas, sino que se deben utilizar cifras relativas o tasas.
ACTIVIDADES
1. rellena en la tabla la cifra de la tasa de crecimiento natural o vegetativotasa de cresimientobusundia-28malawi-32,5etiopia-36afganistan-25pakistan-19,6india-18,4peru-19,4brasil-14,7españa-2,1EE.UU.-6,2francia-4,3dinarmaca-2,3alemania--1japon-0,62. compara las tasas españolas de natalidad, crecimiento y mortalidad infantil, con los otros paises que aparecen en la tbla y decide si son culta o bajas.españa: tasa de natalidad 10,6% mortalidad 8,7% infantil 4%comparando con EE.UU. son mas altas que españa.
3. explica si hay alguna relasion en la cifra de natalidad crecimiento y mortalidad infantil.no
4. ¿Que tipo de paises ricos o pobres(cosulta la columna del PIB), son los que tiene las cifras mas las tasas?burundi,malawi, etiopia, afganistan.
5.¿que indica una cifra muy baja de natalidad que no se mueren los chicosque tiene muchos recurso
ACTIVIDADES
1.¿como será la piramide de poblacion española?
tipo bulbo
RESUMEN
otras indicadores demograficos
Hay otras indicadores demograficos como el numero medico de hijas por mujeres, que en españa es de las mas bajas del mundo con 1,33 en 2006. españa ha rebajado sus cifras de natalidad aceleradamente(en 1975 el numero de hijas por mujeres era de 2,8)de tal forma que se ha integrado en las cifras de los paises, ocupando los niveles inferiores.*economia. el cuidado y educacion de los hijos es un proceso largo (se incorporan muy tarde a trabajar) y costoso en los paises ricos.*demograficas.las bajas tasas de mortalidad infantil explica que los padres se aseguren la decendencia con uno o dos hijos , sin temas a perdelos.*social.las mujeres que se incorporan al mundo del trabajo y estan emacipados suelen deducir el numero de hijos.paises ricos.los paises ricos controlan la natalidad, y su crecimiento esta detenido con lo que hay poca poblacion joven y mucos adultos y ancianos, paises pobres. en los paises pobres debido a las dificultades que tienen para controlar la natalidad, el crecimiento de la poblacion es muy elevada.las migraciones fenomenos mundialesla ONU proporciona la cifra de 175 millones de personas que viven actualmente fuera de ser paises de origen. El 60% ha legado a paises ricos , pero tambien se porducen desplazamientos entre paises no tan desarrollados. Europa acoge 56 millones de inmigrantes asia 50 millones, america del norte a 41 millones. se calcula que el 10% de la poblacion de los paises ricos es inmigrantes.Las nececidades economicas provocado por la globalizacion estan convirtiendo a muchos paises en sociedades multinacionales y pluriculturales. la rapidez del fenomeno esta provocando problemas de convivencia, que algunos paises se estan resolviendo mejor que otros.
Eapaña ha sido tradicionalmente un pais emisor de enmigrantes. A finales del siglo XIX y primera mitad del siglo XX se produjo una corriente migratoria de españoles hacia America latina con la esperanza de la miseria (por motivos economicos).Entre 1960 y 1975 los emigrantes españoles se desplazaron hacia los paises mas desarrollados de europa, francia, alemania, suiza, belgica ...sin embargo en la ultima decada del siglo XX y en la actualidad , españa se ha convertido.
ACTIVIDADES
1.señala dos tipos de causas de la emigracion.la pobresa, el cambio de trabajo.
la pobresa, el cambio de trabajo
2.¿crees que es cierta la afirmacion un pais rico atrae emigrantes?¿ se cumple en españa?
si, si
3.¿que efectos economicos tiene la llegada de inmigrantes a españa?¿crees que en el futuro se necesitaran mas inmigrantes.
que habra mas poblacion.
4.¿que efecto democrafico se esta notando en españa como consecuensia de la llegada de inmigrantes?
un efecto rejuvenesedor en la demografia española
5.clasifica a los inmigrantes en funcion de los continentes de prcedencia
europa, america del sur, africa, aciaticos unos pocos.
6.¿proceden todos los inmigrantes que llegan a españa de pais pobre?
no
7.¿que ensombrese la llegada de inmigrantes a españa?
la inmigracion ilegal
COMPRESION
1.busca en el diccionario el significado de
safari: caseria, espedicion de caza mayor.
postergacion : hacer sufrir. atrazo a una persona
codicia: apetito desordenado de riquezas.
precaria:de poca estabilidad o duracion.
2.¿a que pais viajo elvira lindo ?¿a que zona del pais? ¿de que continente se trata?
etiopia, al norte, africa.
3.¿cual es el principal cultivo de la zona etiope visitada?
la zona del café
4.¿porque el recurso del cafe no las permite vivir dignamente?
porque el presio del cafe a bajado
5.¿que solucion propone elvira lindo para ayudar a este pais?
contar todo lo que pasaba en etiopia.